034 - Zurück ins staatliche Schulsystem – Warum wir die Privatschule verlassen haben

00:00:00: Und das Aller-Allerwichtigste war aber für mich diese Erkenntnis, dass eine staatliche Schule sagen kann Nein wir möchten dieses Kind nicht aufnehmen.

00:00:10: Wir können es nicht auf nehmen und wir müssen es auch nicht auf Nehmen weil es von einer Privatschule kommt.

00:00:16: Also wortwörtlich wurde mir da auch gesagt Das ist wie bei der gesetzlichen Krankenkasse wenn sie dann mal rausgehen kommen Sie auch nicht wieder zurück.

00:00:23: und das ist halt beim Schulsystem das gleiche.

00:00:26: und das finde ich schon wirklich crazy.

00:00:39: und herzlich willkommen bei dieser neuen Folge von Podcast Fixed the Family frei sein mit Kindern.

00:00:46: Bei uns sind jetzt seit Anfang der Woche endlich Sommerferien!

00:00:51: Und ich muss dir ehrlich sagen, dass ich selten so froh war, das wir hier Sommerferen haben und dass sich am letzten Freitag noch zu beginnen sozusagen im letzten Schultag ja noch Nicht so sicher war, wie entspannt diese Sommerferien werden.

00:01:11: Da sich aber etwas geklärt hat was jetzt seit wirklich mehreren Monaten in der Luft hing und insofern geht es mir gerade was das Thema Schule- und Sommerferen angeht endlich wieder einigermaßen gut!

00:01:26: Und ich habe lange überlegt ob ich diese Geschichte hier erzählen soll Aber ich werde das jetzt einfach tun, weil ich glaube dass es wichtig ist auch sich mit dieser Thematik mal auseinanderzusetzen.

00:01:38: Nämlich welche Risiken haben Privatschulen?

00:01:44: Für viele ist es ja so... dass sie inzwischen so ein bisschen Zweifel daran haben, dass das staatliche Schulsystem das abdecken kann was wir uns für unsere Kinder wünschen.

00:01:55: Also funktionieren das zugewandtes individuell auf das Kind irgendwie eingehendes System, was Leistungsbereitschaft fördert, was irgendwie dazu führt ,dass das Kind vorbereitet ist auf das Leben wenn es mal erwachsen.

00:02:17: Das ist ja grundsätzlich das, was wir von Schule erwarten.

00:02:22: kriege ich eben mit auf Sozialmedien, aber auch in Gesprächen mit Eltern.

00:02:27: Viele Eltern haben das Gefühl dass so das staatliche Schulsystem da ein bisschen an seine Grenzen kommt und ich höre immer wieder so naja dann muss das Kind halt auf eine Privatschule gehen.

00:02:37: Und ich möchte dir deswegen heute erzählen wie es uns ergangen ist Mit dem Thema Privatschuhe und warum meine Kinder jetzt wieder auf ein staatliches Gymnasium gehen.

00:02:49: Natürlich muss ich da anfangen, als wir uns entschieden haben unsere Kinder überhaupt auf eine Privatschule zu geben.

00:02:56: Damals war meine Tochter tatsächlich auf genau diesem staatlichen Gymnasium, zu dem wir jetzt mit den Jungs zurückgekehrt sind und in der achten Klasse hat sich dafür sie aus verschiedenen Gründen eine Situation ergeben wo sie in dieser Schule nicht mehr gut zurechtgekommen ist.

00:03:14: Das waren in dem Alter Schwierigkeiten mit Freundinnen, es gab so andere Umstände die dazu geführt haben dass sie da ja fast ein bisschen gemobbt wurde und sie ist auch mit dem Leistungsdruck der an diesem Gymnasium herrschte und wahrscheinlich immer noch herrscht nicht so gut klar gekommen nicht weil sie das selber nicht erfüllen konnte sondern weil sie gemerkt hat dass teilweise ihre Freunde da drunter so leiden.

00:03:43: Das hat sie als sehr sensible Person dann wiederum somit genommen, das sie da selber drunter gelitten hat.

00:03:50: Ja und zu dem Zeitpunkt hatten wir eine Nachbartochter die auf diese besagte Privatschule ging und die wirklich in der achten Klasse immer nach Hause kamen gesagt hatte Schule macht so viel Spaß!

00:04:02: Schule ist voll super.

00:04:04: und das fanden wir ein bisschen faszinierend und haben dann gesagt, okay wir schauen uns das mal an.

00:04:11: Und das war kurz bevor dann meine Jungs auch in die Schule kommen sollten bzw.

00:04:18: der Ältere von den beiden sind ja nur ein Jahr und einen Schuljahrgang sozusagen auseinander war bereits in der ersten Klasse einer normalen staatlichen Grundschule wo er eigentlich auch gut klargekommen ist und gut reingepasst hat.

00:04:32: Aber wie gesagt, für unsere Tochter stand halt jetzt dieser Wechsel im Raum und dann haben wir irgendwie gesagt okay wenn das in Frage kommt dann würden wir beide Jungs auch damit hinziehen weil dann macht es irgendwie mehr Sinn dass sie alle auf einer Schule sind.

00:04:44: Und das muss ich jetzt auch noch dazu sagen die Kosten manche denken ja so Privatschulen sind unerschwinglich.

00:04:50: also du kannst dir denken wenn mir darüber nachgedacht haben drei Kinder dahin zu bringen.

00:04:55: Das hängt sicherlich immer von den Schulen ab, aber diese war jetzt so dass wir gesagt haben okay das können und wollen wir uns wenn es denn passt uns leisten.

00:05:05: Also sind wir dahin mit ein Hintrei zusammen zum Vorstellungstermin und sind da wirklich unfassbar offen und freundlich aufgenommen worden und haben gleich gespürt, okay hier ist irgendwie eine andere Atmosphäre als es an so einem staatlichen System war.

00:05:20: Alles super locker freundlich offen zugewandt interessiert wobei wir das auch an staatlichen Schulen schon erlebt haben.

00:05:28: aber irgendwie fühlte sich das alles noch anders an.

00:05:33: Es gab noch diverse andere Gründe.

00:05:36: Auf jeden Fall haben wir gesagt, okay, wir probieren das.

00:05:39: Das klingt irgendwie gut für alle drei und wir machen

00:05:41: das.".

00:05:42: Und so starteten wir dann damals – und es war so kurz vor Corona mit allen drei Kindern an dieser Privatschule.

00:05:50: Und es war auch gerade für meine Tochter die ja nun den Schulwechsel am dramatischsten erlebt hat eine absolut richtige Entscheidung.

00:06:01: Die hat sich da sofort viel wohler gefühlt, sie konnte richtig aufblühen, sie hatte ihr ganzes Potenzial zeigen und einbringen.

00:06:10: Und hat sich von den Noten her noch mehr verbessert, wie gesagt sie war jetzt nicht schlecht aber hat da vielmehr Sicherheit gewonnen selbstbewusstsein und das war also für Sie wirklich genau der richtige Schritt.

00:06:22: mein anderer Sohn der ja dann in die zweite Klasse gewechselt ist bis auch ganz gut angekommen hatte ein bisschen mehr Startschwierigkeiten für den kleinen was er dann des ersten Schuljahrs war für den sowieso alles aufregend, aber hat auch gut geklappt und ist gut in der Klasse angekommen.

00:06:40: Dann kam Corona!

00:06:42: Und in dem Moment waren wir richtig froh dass wir dahin gewechselt hatten weil diese Schule das wirklich sehr, sehr gut hingekriegt hat sofort also in der Altersgruppe meiner Tochter auf Digitalunterricht umzustellen und die Anfänger-Klassen bei den Jungs gut zu betreuen, gut sortiert irgendwie Arbeitsmaterialien zur Verfügung zu stellen.

00:07:06: Wir hatten dann so ein paar Schwierigkeiten mit einem der Söhne da sind sie total offen damit umgegangen haben auch gesagt machen Sie da mal keinen Stress das wird sich alles finden und lieber weniger Stress in der Familie und dafür mehr Freude und so.

00:07:22: also es haben wir da sehr aus der Seele gesprochen und wir fühlten uns da wirklich gut aufgehoben.

00:07:28: Erst nach Corona hatten wir so langsam das Gefühl, dass da irgendwas sich verändert.

00:07:36: Es kippte die Stimmung so nach und nach.

00:07:39: Wir hatten das Gefühl

00:07:41: bzw.,

00:07:42: es wurde auch von der Geschäftsführung an die Eltern gemeldet, dass die Kinder, die jetzt lange in Lockdown waren – wir hatten ja hier im Schleswig-Holstein zweimal längere Lockdowns -, in keinem guten mentalen Zustand zurückgekommen sind, in die Schule das viel durcheinander herrscht.

00:08:04: Wenig Disziplin... dass halt insgesamt so das Schulleben durch diese Situation sehr gestresst worden ist und die Reaktion war dann mehr Disziplin und mehr Druck auf die Kinder auszuüben.

00:08:23: Es wurden also schärfere Strafen quasi verhängt, es wurde mehr ermahnt.

00:08:29: Es wurde kleinlicher Vergehen geahndet als das in unserem Empfinden vorher der Fall war und so insgesamt hat sich die Stimmung da irgendwie verändert.

00:08:41: Trotzdem waren meine Kinder da irgendwie noch soweit zufrieden und glücklich und auch vor allem im Klassenverband natürlich jetzt schon integriert Und deswegen stand da ein Wechsel für uns gar nicht zur Debatte so, dass irgendwie hat es ja funktioniert.

00:08:59: Meine Tochter hat dann auch Abitur gemacht mit einem sehr guten Schnitt und schon in diesen ganzen Abiturafeierlichkeiten haben wir wieder mal bemerkt das von der Geschäftsführung emotionaler Distanz zu den Schülern entstanden ist.

00:09:18: So habe ich es ein bisschen wahrgenommen.

00:09:20: Jetzt muss ich vielleicht noch dazu sagen, dass das Schulsystem dort natürlich ein anderes ist als an einer staatlichen Schule und darauf ausgelegt ist, dass alles was zur Schule gehört innerhalb der Schule bleibt.

00:09:34: Das kann mir sehr entgegen!

00:09:36: Ich habe das lange Zeit sehr gefeiert weil ich gesagt hab' ich will es genauso haben.

00:09:40: die sollen in der Schule machen und hier zu Hause machen wir Familie und ich wollte diesen ganzen Schulstress nicht bei mir haben würde ich inzwischen anders sehen, aber erst mal fand ich das eine gute Idee und wie gesagt auch die Noten meiner Jungs waren immer im guten bis sehr guten Bereich so dass sich mir da keinerlei Gedanken gemacht hat.

00:10:01: Erst vor anderthalb Jahren ist dann das erste Mal so das Thema aufgepoppt, dass der eine irgendwie eine sehr unleserliche Handschrift hätte und daran mal arbeiten sollte.

00:10:13: Das war jetzt also dann so in der sechsten Klasse Und beim anderen ist dann – das hatte man vorher schon immer mal wieder so ein bisschen auf dem Schirm nochmal das Thema hochgekommen, dass da keine Rechtschreibung kann.

00:10:24: Der kleine übrigens auch nicht.

00:10:26: und so nach und nach wurde mir bewusst, dass Da Defizite vorhärschen, worüber da irgendwie nicht groß kommuniziert wurde ich es nicht wirklich mitgekriegt habe weil die Noten eben eine andere Sprache gesprochen haben und jetzt aber mit steigen der Klassenstufe irgendwie eklatanter wurden.

00:10:44: Also habe ich mir dann erst mal zu meinen Sohn vorgenommen mit der unleserlichen Handschrift und hab dann hier selber erstmal Ergotherapie anstatt gebracht, damit wir das Thema lösen können.

00:10:56: Das hat auch innerhalb von ein paar Monaten gewirkt und die Handschrifft ist deutlich besser geworden.

00:11:03: Wirklich viel Mühe gibt er sich immer noch nicht aber okay!

00:11:08: Und auch das Thema Rechtschreibung habe ich mir dann nochmal auf den Schirm genommen und hab jetzt also mit denen in den Ferien und zusätzlich zum normalen Schulalltag, wenn sie dann nachmittags aus der Schule gekommen sind noch mal Rechtschreiben geübt.

00:11:21: Auch das hat sich schon verbessert ist aber inzwischen auch wieder so ein bisschen zurückgekippt.

00:11:26: Also hier waren einfach Defizite und ich habe dann irgendwann mal versucht zu recherchieren, woran es liegt.

00:11:31: Und das lag dann daran, dass in der Schule wenig Wert darauf gelegt wurde, dass fehlerhafte Schreibweisen in Hausaufgaben oder sogar in Klassenarbeiten korrigiert und berichtigt wurden.

00:11:44: Tja!

00:11:45: Wie sollen die Kinder das lernen wenn ihnen keiner sagt, dass sie falsch schreiben?

00:11:49: Das war so eine erste sehr große Irritation, mit der ich dann auch mit der Geschäftsführung mich da irgendwie versucht habe zu verständigen die da aber irgendwie kein Verständnis dafür aufgebracht hat.

00:12:01: Na gut!

00:12:04: Das alles waren also so Irritationsen wie hier aber immer noch nicht dazu geführt haben dass wir gesagt haben wir müssen die Kinder da jetzt runternehmen.

00:12:12: das kam erst super spontan und zwar War es dann so, dass mein Sohn inzwischen vierzehn Jahre alt ist?

00:12:22: Er ist ein sehr lebendiger Junge.

00:12:24: Ein durchaus lauter Junge der gerne sagt was ihn gerade in den Kopf schießt und das hat dazu geführt, dass er bei einem Projekt zu dem er quasi wie sagt man das jetzt also das Teil des Klassenplans war, dass sich aber nicht ausgesucht hatte auffällig geworden ist, gestört hat und zwar massiv.

00:12:53: Und das wiederum führte dazu dass die Lehrerin ihn aus diesem Projekt verbannt hat sagen wir mal also ausgeschlossen hat.

00:13:06: Das fanden wir okay!

00:13:08: Wir haben darüber eine Mitteilung bekommen und haben gesagt alles klar da hat er sich nicht korrekt verhalten.

00:13:14: Für ihn war das ja im Endeffekt gut sogar, dass er das Projekt verlassen durfte.

00:13:18: Weil da hatte er keine Lust drauf und durfte dann in ein anderes Projekt und fühlte sich da auch viel wohler.

00:13:25: Das war an einem Dienstag vor einigen Monaten Und dann bekamen wir zwei Tage später eine Nachricht, dass unser Sohn nun für drei Tage suspendiert worden sei.

00:13:40: Wir hatten davor nichts weiter über irgendwelche größeren Vorfälle irgendwas gehört.

00:13:46: In der Begründung stand nur drin, es ginge um wiederholtes respektloses Verhalten und eine Beschädigung von

00:13:54: Schulleigentum.".

00:13:56: Und ich habe dann an der Stelle mit der Klassenlehrerin... Nein erst hab' ich meinen Sohn gefragt, also der war halt unterwegs und per WhatsApp hab ich ihn gefragt, sag mal äh die so sagst du mir nicht dass du suspendiert bist?

00:14:08: Und seine Antwort war Ich weiß von nix und das kam auch sehr überzeugend.

00:14:14: Daraufhin habe ich dann halt die Klassenderin angerufen und gesagt, okay was ist heute passiert?

00:14:17: Wieso wird mein Sohn jetzt für drei Tage suspendiert.

00:14:21: Ja, hieß es dann er hätte eine Tür eingetreten.

00:14:25: da hab' ich gesagt ne also Entschuldigung das hat er nicht getan.

00:14:29: Und jetzt kannst du denken ja den Munhi verteidigt ihren Sohn.

00:14:33: aber Ich wusste in dem Moment dass als ich ihm vorher geschrieben habe hier noch ich weiß jetzt von deiner Suspendierung Hätte er mir das gesagt.

00:14:42: Da er nichts gesagt hat, wusste ich dass er das nicht getan haben kann.

00:14:46: Und tatsächlich stellte sich raus... ...dass er das Nicht getan haben Kann was da irgendwie passiert ist weil er ja in einem anderen Projekt war und die Klasse Die an dieser Türgeschichte sag Ich mal beteiligt War die jenige klasse war die dieses andere projekt in dem Er ursprünglich war gemacht hat.

00:15:08: also er war gar nicht da Und trotzdem wurde er nicht angehört und trotzdem wurden wir nicht befragt, sondern es wurde halt einfach so eine Suspendierung ausgesprochen.

00:15:19: Was für mich die härteste Strafe ist, die man aussprechen kann?

00:15:24: Zu Recht waren wir als Familie ziemlich empört und verstört würde ich mal sagen und haben dann in einer längeren Mail den Sachverhalt geschildert und gesagt, das kann nicht sein.

00:15:38: Bitte denken Sie noch mal drüber

00:15:39: nach.".

00:15:39: Und hatten irgendwie erwartet, dass sie dann sagen okay Entschuldigung, Missverständnis, tut uns leid.

00:15:44: und nun wie konnte das passieren?

00:15:47: Wir arbeiten das auch was auch immer.

00:15:50: Als Antwort kamen wir haben den Sachverhalten nochmal geprüft und wir bleiben bei der Suspendierung und wir haben keinen weiteren Gesprächsbedarf.

00:16:02: Was hättest du gemacht?

00:16:05: Tja?

00:16:06: Wir waren extrem irritiert und haben beschlossen, dass unser Sohn dort nicht weiter in die Schule gehen kann.

00:16:16: Wir fanden das so eine Ausübung von willkürlicher Macht – ich war wirklich richtig erschrocken!

00:16:31: So haben wir es dann auch gemacht.

00:16:32: Er war ja eh spendiert, hat erst mal die drei Tage zu Hause gelassen und auch danach einfach gesagt aufgrund der Umstände kommt er jetzt erstmal nicht in die Schule?

00:16:41: Naja!

00:16:42: Und jetzt begann der andere Teil der Geschichte weil was einem niemand erzählt ist dass wenn du ein Kind auf eine Privatschule bringst Danach kein selbstverständliches Recht hast wieder zurück auf eine staatliche Schule zu gehen.

00:17:00: Und ich hatte ja wegen all dieser Geschichten, die ich jetzt gerade schon erzählt habe sowieso das Gefühl vielleicht würden sie hier auf dem krass strukturierten leistungsorientierten Gymnasium gerade irgendwie mal wenigstens für eine Weile besser aufgehoben sein und mal so die Grundlagen wie Rechtschreibung und ordentliche Schrift usw.

00:17:20: eingebläut bekommen was ich immer noch als wichtig erachte weil ich glaube es ist wichtig dass Kinder sowas können Und insofern dachte ich dann, okay.

00:17:30: Dann ist das jetzt halt ein Wink des Schicksals.

00:17:32: Jetzt sollen meine Kinder auf diese staatliche Schule noch mal gehen und wir schauen dann weiter.

00:17:37: Also habe ich da angerufen und dann haben die mir gesagt Ja ne Entschuldigung Wir haben keinen Platz Wir können ihn nicht aufnehmen.

00:17:44: Das war auch nur kurz nach einem halben Jahr also mehr oder weniger mitten im Schuljahr.

00:17:49: Und dann stand ich da Und dann habe ich vier andere Schulen angerufen die halt als Alternative auch noch irgendwie in Frage kommen werden, alle das Gleiche gesagt.

00:18:02: Ne, tut uns leid!

00:18:04: Können wir leider nicht machen und wir müssen ja nicht aufnehmen wenn sie von der Privatschule kommen Und wir haben keinen Platz.

00:18:13: Das war krass.

00:18:14: Dann habe ich... ...die Schulbehörde angerufen und hat mich durch verschiedene Ebenen bei der Schulbehöde durchtelefoniert wobei ich unter anderem erfahren hab weil ich den natürlich auch geschildert haben, warum wir unseren Sohn jetzt mit einem Schuljahr von dieser Schule nehmen möchten.

00:18:30: Dass da auch eine Schulbehörde keinerlei Möglichkeiten hat, mit dieser Privatschule irgendwie in Kontakt zu treten und denen zu sagen Leute so geht das nicht!

00:18:41: Die haben da keine Rechte irgendwie den zu sagen wie die ihre Schulalltag gestalten sollen.

00:18:48: und ja das müsste man dann irgendwie einfach so hinnehmen wenn man da jetzt irgendwie, also hätten sie nicht gemacht klagen wollte oder sowas worauf und warum.

00:18:59: Und dann würde sich das jahrelang hinziehen nur um am Ende festzustellen dass Sie halt machen können was Sie wollen!

00:19:05: Das ist die Lektion die wir daraus gelernt haben.

00:19:10: Ja es hat sich dann zum Glück für meinen Sohn so ergeben dass ich nochmal bei diesem staatlichen Gymnasium angerufen habe und noch mal sehr freundlich darum gebeten hat, dass er doch eine Chance bekommt.

00:19:24: Vielleicht mal ein paar Probe-Tage, dann macht das die sich das anschauen und dann nochmal entscheiden ob er wirklich keinen Platz bekommt oder vielleicht doch?

00:19:31: Und diese Chance hat er genutzt!

00:19:33: Er hat sich da sehr ordentlich aufgeführt.

00:19:36: Das kann er ja dann gut... ...und dann haben sie gesagt okay na gut, er kriegt die Chance, er darf da jetzt hin.

00:19:44: Und ich meine mal ehrlich, wir reden ja hier über Ausstieg aus dem System und warum wir uns von Systemen gegängelt fühlen.

00:19:52: Unter anderem reden wir darüber – also ich möchte eigentlich darüber reden!

00:19:58: Kannst du dir das vorstellen was das mit mir gemacht hat wenn du feststellst du bist in einem System wo dein Kind quasi gezwungen wird in die Schule zu gehen?

00:20:11: Schulgebäudeanwesenheitspflicht oder wie das heißt und du da nicht sagen kannst, ja aber ich möchte dass es in diese Schule geht.

00:20:19: Und ganz ehrlich seitdem ich mich jetzt damit befasse habe ich das von so vielen anderen Eltern gehört.

00:20:24: vielleicht geht's dir ja auch so?

00:20:26: Vielleicht hast Du ähnliche Erfahrungen gemacht, dass dann Kind jetzt auf eine Schule geht wo Du es eigentlich gar nicht haben wolltest weil es woanders keinen Platz bekommen hat.

00:20:33: schreibe mir das gerne mal.

00:20:34: Ich werde wirklich mal daran interessiert wie groß dieses Problem eigentlich ist.

00:20:40: Also wir gesagt Wir haben ja dann Glück gehabt und ihn darunter gebracht Und auf jeden Fall hat das aber was mit mir gemacht.

00:20:48: So, es hat mich halt nochmal zweifeln lassen, was hier eigentlich los ist und in etwas für Zuständen wie her eigentlich irgendwie sind.

00:21:01: Dann ging's ja weiter!

00:21:02: Ich habe ja einen zweiten Sohn an dieser Schule, mit der ich jetzt nicht mehr einverstanden war um mit der wir uns natürlich auch jetzt irgendwie in Anführungszeichen gestritten haben bzw immer noch streiten unter anderem um Geld natürlich.

00:21:17: Und deswegen habe ich dann an diesem Gymnasium natürlich auch nachgefragt, ich hätte da noch so einen zweiten Sohn eine Klassenstufe drunter der müsste auch dann irgendwie zum Schuljahresende wechseln.

00:21:32: und ganz ehrlich das war das was ich jetzt am Anfang der Folge angedeutet hab.

00:21:36: die haben dann also zwei Tage vor den Sommerferien habe ich da angerufen und habe gefragt wie sieht es denn nun aus?

00:21:45: Haben sie einen Platz?

00:21:46: Hat sie gesagt, ne tut mir leid wir haben keinen Platz.

00:21:50: Wieder die gleiche Situation und ich stand zwei Tage vor den Sommerferien.

00:21:54: da musste mein Sohn sagen Ich weiß nicht wo du nach den Sommerfern in die Schule gehst Da wo du warst auf jeden Fall nicht mehr Und da sieht es jetzt gerade auch nicht gut aus.

00:22:04: Und auch das und ganz ehrlich ich bin ja dann froh dass sich Wer sich damit mal befassen möchte darf meinen alten Podcast Happy Little Souls mal hören dass ich manifestieren kann, dass ich weiß wie ich mit meinen Gedanken meine Realität erschaffen kann.

00:22:19: Wie ich Lösungen finde.

00:22:21: und tatsächlich war es dann so das am nächsten Tag Ich nochmal angerufen habe Und die dann gesagt hat okay jetzt haben wir eine Abmeldung und Jetzt kann er doch kommen und Wir Haben jetzt doch einen Platz für ihn.

00:22:34: So Das war natürlich jetzt eine Riesen Erleichterung.

00:22:37: das heißt ich weiß jetzt nach den Sommerferien geht's für beide Kinder an dieser Schule weiter Wohin uns das führt?

00:22:44: Ich habe keine Ahnung.

00:22:46: Denn es hat sich dann auch noch ausgestellt, dass mein älterer Sohn der als erstes gewechselt hatte jetzt erhebliche Schwierigkeiten hat, sich an dieses Schulsystem zu gewöhnen weil die natürlich viel konsequenter sind, weil sie viel stringender sind, Weil die einen ganz anderen Leistungsanspruch haben.

00:23:05: und auch wenn er das intellektuell oder kognitiv alles schaffen könnte war doch von dem Druck jetzt schon ziemlich gefordert.

00:23:18: Und er hat dann freiwillig vorgeschlagen, um die Situation für uns alle zu entspannen.

00:23:24: Ich musste natürlich jetzt dann auch im letzten halben Jahr mit ihm da relativ viel daran arbeiten.

00:23:29: Wir mussten eine Fremdsprache neu lernen, wir mussten ... einfach dieses Ganze.

00:23:36: wie strukturiere ich mich?

00:23:38: Wie lerne ich solche Sachen?

00:23:40: Mussten wir jetzt irgendwie neu denken und neu angehen!

00:23:44: Und das war für uns beide sehr fordernd weil wir ja auch in dem Kontext noch nie miteinander zu tun hatten.

00:23:53: Es lief ja vorher alles in der Schule.

00:23:56: Tja, und das heißt auch ich musste da irgendwie einiges jetzt wieder neu lernen und umdenken und es war schon stressig.

00:24:02: und er hat dann halt von sich aus vorgeschlagen die Schule ähm das Schuljahr zu wiederholen.

00:24:07: Und nach einigem hin und her und einigen smarten Überlegungen die ihr dazu noch angestellt habt habe ich gesagt eines klar macht das Ich glaube ist tatsächlich für alle ein guter Weg.

00:24:16: und wie dieser Schulweg weitergeht Für beide?

00:24:20: Ich hab keine Ahnung.

00:24:21: Das Einzige, was ich jetzt momentan weiß ist, dass man auch hier super flexibel denken muss und immer offen sein muss.

00:24:30: Und einfach auf Situationen reagieren muss.

00:24:36: Ich weiß gar nicht ob ich das zu Ende erzählt habe.

00:24:39: Wenn man weiß wie man seine Realität haben will wenn man da ziemlich klar ist dann finden sich Lösungen und Wege.

00:24:50: Da vertraue To be honest, einfach aufs Universum.

00:24:54: Es hat uns diesmal wieder gezeigt wie es geht und deswegen werden wir den Weg der Jungs irgendwie auch weiter begleiten können so dass es für sie in irgendeiner Form gut ist.

00:25:05: aber es ist halt trotzdem mir einiges klar geworden Und ich möchte das jetzt nochmal zusammenfassen was du aus dieser Geschichte Für dich vielleicht auch mitnehmen kannst.

00:25:15: denn wie gesagt privatschulen erscheinen vielen so als Ausweg aus dem staatlichen Schulsystem.

00:25:24: Aber sie sind halt nicht ohne Risiko und das sollte jeder jetzt einfach für sich wissen und einfach mit auf den Schirm haben.

00:25:36: Privatschulen sind kein hälsversprechen, es ist nicht so dass da auf einmal erstens die Qualität stimmt.

00:25:45: was wir auch dort erlebt haben ist dass die halt auch Personalmangel haben natürlich Und deswegen viele Quereinsteiger dort arbeiten und ich will jetzt hier auch keinen, das irgendwie pauschal abwerten.

00:25:57: Es gibt ganz tolle Lehrer dort an der Schule die einen super Job machen, die vorher noch nie Lehrer waren, die das aus völliger Überzeugung mit Leidenschaft betreiben und wirklich für die Kinder total toll sind.

00:26:10: Aber es gibt halt auch Queransteiger, die dann wieder richtig Deutsch noch Englisch können.

00:26:14: Fächer unterrichten müssen von denen sie irgendwie nicht wirklich hundert Prozent Ahnung haben und auch pädagogisch halt nicht so ausgebildet sind.

00:26:22: dass Sie mit solchen Situationen wie mit meinem Sohn der genervt ist von einem Projekt und an darum steht pädagogisch wertvoll umgehen können Das ist vielleicht nicht mal deren Schuld aber solche Menschen gibt's halt Und ich würde mal sagen gerade am Privatschulen Noch mehr.

00:26:40: Also zumindest ist das die Erfahrung, die wir gemacht haben.

00:26:44: Dann auch... Dass man oft denkt ja auf Privatschulen ist dann der Leistungsanspruch irgendwie oder das Leistungsversprechen wird da besser eingehalten?

00:26:52: Nein kann ich eben so auch nicht bestätigen.

00:26:55: Die glaube ich passen sich schon ein bisschen so dem Niveau an, der es da irgendwie so herrscht und auch das nicht pauschalisiert.

00:27:07: bitte um Himmels wenn ich will hier nichts pauschalisieren.

00:27:09: Das ist nur die Erfahrung die wir gemacht haben sodass wir eben auch gemerkt haben Da sind eklatante Lücken und kleine Anekdote.

00:27:18: noch für meinem Sohn dass er den ersten Probetag an diesem Gymnasium hatte kam er wieder nach Hause und sagte mein Gott die Lehrer dort sind alle so gebildet.

00:27:29: Ja, daraus kannst du jetzt deine eigenen Schlüsse ziehen.

00:27:33: Und das was aber halt am dramatischsten ist, ist dass wenn die Kinder haben, die dort nicht in das System passen und die machen sich natürlich ein System so wie es ihnen gefällt.

00:27:46: Wie gesagt da sind sie nicht an irgendwelche Vorgaben gebunden.

00:27:49: Die dürfen ihre Lehrkonzept gestalten wie Sie wollen.

00:27:53: Also bestimmte Vorgabe haben sie natürlich Aber ich weiß nicht mal wie weit überprüft wird, ob das eingehalten wird.

00:28:02: Ein anderer Punkt ist dass sie natürlich ihr Konzept so gestalten wie Sie haben wollen wie sie es für sich richtig finden.

00:28:10: Bei uns war's so, dass die wirklich große pädagogische Konzepte als Grundlage genommen haben – das klang alles total gut!

00:28:18: Aber es ist dann natürlich immer die Frage, wie Lehrer das dann umsetzen.

00:28:23: und vor allen Dingen ist es eben auch offensichtlich so, wenn die eine bestimmte Ideologie vertreten, die das dort einfach machen dürfen... Ich meine, ich glaube es machen alle Schulen inzwischen.

00:28:38: Aber das heißt ja nicht dass Privatschulen frei davon sind, dass sie unsere Kinder in irgendeiner Form in bestimmte Richtungen drängen wollen die Sie für richtig halten.

00:28:53: also so wirklich kritisches Denken hinter Fragen von Nachrichten Konzepten und so weiter und sofort war da jetzt auch nicht so wahnsinnig erwünscht.

00:29:02: Ich glaube, das war mit ein Grund, dass mein Sohn da so ein bisschen unangenehm aufgefallen ist.

00:29:07: Und ja und das Ding ist halt, dass die offensichtlich Kinder, die da nicht reinpassen auffällig werden einfach rausschmeißen können.

00:29:19: Unser Sohn war jetzt nur für in Anführungsstrichen für drei Tage suspendiert.

00:29:22: Wir haben auch Fälle erlebt wo Kinder wirklich fristlos gekündigt wurden.

00:29:27: Das ist natürlich schon was das muss man einfach wissen, dass Privatschulen sowas tun können und dass dein Kind irgendwie innerhalb dieses Rahmens dort auch funktionieren muss.

00:29:39: Sonst können die das halt einfach machen!

00:29:42: Da denkt man am Anfang ja ist ja super dann können die noch so komische Stören Friede einfach rausschmeißen und dann hast du da halt nur friedliche funktionierende Kinder.

00:29:50: aber so wie ich es jetzt erlebt habe hab' ich halt jetzt einen anderen Blick auf diese Situation bekommen Dadurch, dass man halt an dieses Konzept gebunden ist was die leben und das eben dann wie jetzt auch nicht so super kompatibel ist mit dem System was in staatlichen Schulen, Frontalunterricht usw.

00:30:12: herrscht ja es dann halt wenn du dann doch wechseln möchtest die Hürde relativ groß einfach für das Kind weil sich ein völlig neues Schulsystem gewöhnen muss.

00:30:24: Und das aller aller wichtigste war aber für mich diese Erkenntnis dass eine staatliche Schule sagen kann, nein wir möchten dieses Kind nicht aufnehmen.

00:30:34: Wir können es nicht auf nehmen und wir müssen das auch nicht aufnehmen weil es von einer Privatschule

00:30:39: kommt.".

00:30:40: Das ist... also wortwörtlich wurde mir da auch gesagt, das ist wie bei der gesetzlichen Krankenkasse wenn Sie da einmal rausgehen kommen sie ja auch nicht wieder zurück und das ist halt beim Schulsystem das gleiche Und das finde ich schon wirklich crazy Und deswegen wollte ich das alles mal erzählen.

00:30:58: Es ist jetzt eine sehr persönliche Geschichte, ich habe es aber hier mit meiner Familie auch abgestimmt dass wir das so erzählen weil es genau so passiert ist und es ist ein Einzelfall.

00:31:08: und wie gesagt es gibt ganz viele tolle Schulen sowohl staatliche als auch private.

00:31:14: Ich bin überhaupt kein Fan davon zu sagen generell das ganze Schulsystem ist ein totales Disaster.

00:31:21: So bin ich nicht!

00:31:22: So hat mich nie jemand erlebt.

00:31:24: Es geht immer darum, was passt für welches Kind und zu welchem Zeitpunkt und in welchem Alter.

00:31:30: Und das darf man immer irgendwie mit berücksichtigen.

00:31:32: also das ist halt momentan so wie es ist aber es lässt natürlich an vielen Stellen zu wünschen übrig.

00:31:41: dieses Schulsystem und ich möchte auch wie gesagt sagen es gibt ganz viele super engagierte tolle Lehrer in beiden Schulsystemen allen möglichen verschiedensten Privatschulkonzepten sicherlich auch.

00:31:55: Auch hier hatten wir an dieser Schule wie gesagt ganz tolle Erfahrungen, aber eben nicht so gute Erfahrungen.

00:32:01: Das gehört aber auch zum Leben das wird immer Bestandteil des Lebens sein.

00:32:05: insofern muss man es auch einfach... das kann nicht der Grund sein wenn man jetzt irgendwie sagt ich bin mit der Schule nicht einverstanden Und deswegen, wie gesagt, möchte ich jetzt nicht pauschal Privatschulen oder staatliche Schulen irgendwie verurteilen.

00:32:24: Wir müssen uns nur einfach immer wieder bewusst fragen ist das was wir gerade leben wirklich für uns und für unser Kind das Richtige?

00:32:33: Und wir müssen uns bewusst machen dass egal ob staatlich oder privat das immer ein System ist das irgendwie versucht Kinder passend zu machen sodass sie in die Gemeinschaft reinpassen und dort funktionieren sollen.

00:32:53: Das lasse ich jetzt einfach mal nicht bewerten, das ist nur so.

00:32:57: Beide Systeme können in gewisser Weise Macht ausüben.

00:33:03: Das muss nicht negativ sein wie es bei uns war kann es.

00:33:08: aber, das muss irgendwie uns immer bewusst sein beide Systemen können an ihre Grenzen stoßen Auch wenn sie noch so tolle Konzepte haben, wenn die Menschen, die darin vorgesehen sind das nicht mitmachen oder umsetzen.

00:33:24: Dann funktioniert das ganze Konzept halt nicht und beide Systeme können Familien in Abhängigkeiten bringen, die uns vorher überhaupt nicht bewusst ist.

00:33:36: Und deswegen habe ich diese Folge aufgenommen.

00:33:39: einfach damit du siehst Wenn du darüber nachdenkst ein Kind aus einem staatlichen Konzept rauszunehmen und es auf eine Privatschule zu geben, schau dir das an was darüber gesagt wird.

00:33:53: Und überlege wo zur Not wieder Ausstiegsszenarien für dich sein können weil wenn du dann da stehst so wie wir plötzlich wechseln musst aber der die staatliche Schule sagt ne ist nicht.

00:34:08: Dann hätte das ganze auch noch ganz anders ausgehen können.

00:34:11: Und darüber will ich ehrlich gesagt jetzt gar nicht nachdenken, sondern wir werden jetzt sehr entspannte Sommerferien genießen.

00:34:18: Wenn das für dich auch schon ansteht dann wünsche ich dir da dass du auch jetzt da gut reinkommst und eine erholsame Zeit hast!

00:34:25: Wir werden das jetzt wirklich genießen können und noch einen schönen Urlaub machen.

00:34:30: Es wird trotzdem weiter Folgen geben, aber vielleicht so wie letzte Woche wo ich jetzt durch dieses ganze Geschehen sehr mit meinem Kopf beschäftigt war, wird es vielleicht die ein oder andere Folge auch in den Ferien nicht geben.

00:34:42: Das lasse ich jetzt alles sehr entspannt und im Flow auf mich zukommen!

00:34:46: Und wie gesagt dir wünsche ich auch einen tollen Sommer, schon mal jetzt tolle Sommerferien.

00:34:53: Entspannt euch, nehmt euch Zeit für euch als Familie.

00:34:58: Lebt Familie, gestaltet Familie, habt Freude und Spaß und innige wunderschöne Momente miteinander!

00:35:07: Denn das ist es worum's am Ende geht.

00:35:10: Wir wollen doch Familie leben und genießen.

00:35:16: Das wünsche ich dir von ganzem Herzen.

00:35:21: Ansonsten vergiss nicht, Freiheit ist eine Entscheidung auch beim Schulsystem.

00:35:29: Alles Liebe bis ganz bald!

00:35:31: Deine Susanne.